剧情简介
可刚刚那番话说(🙅)的可一(🚥)点不(💜)(bú(🤡) )软柿(🏯)子，至少(🌊)她(tā )读书这么多年，没见过敢跟(🐰)教导主(⏺)任这么(🐥)说话(🍿)的老(lǎ(🏙)o )师，不卑不亢，很有气场。
迟梳(shū )拉住孟行(🆎)悠的手(🌽)，避开(🏪)两(🏻)个男(📳)生，小声与他耳语：小可爱，你偷偷(tōu )跟(🌃)我说，你(💇)们是(🧚)(shì(⚓) )不是(🏿)在谈恋爱？
六班后门大开着(zhe )，迟砚和(🌘)孟行悠(🧑)(yōu )站(🦏)在(🎶)教室(🏀)最后面(miàn )略显突兀，引得经过的人总会(🛸)往教(jiā(🔉)o )室里(💲)面(⛵)看几(🎆)眼，带着探究意味。
孟行悠的忍耐到了底(🔧)线，抢过(👛)话头(tó(🔕)u )嗤了(🧥)句：主(🕔)任，要不然你跟学校(xiào )商量商量，分个男(⬇)女食堂(⛲)出来(💃)得了(le )。
听(♌)见那几个看(kàn )热闹的人匆匆走(zǒu )开的(🔸)脚步声(🐝)，孟(mè(🐌)ng )行(🛂)悠拍(📨)拍手，走到(dào )门后靠墙站着。
孟行悠蹲下(🍨)来，对小(🎭)朋友(🐒)笑(🎹)：你(😆)(nǐ )好呀，我要怎么称呼你？
贺勤说的(de )那(🗓)番话越(🔞)想越(🥡)带(🎅)(dài )劲(🤲)，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下(🥌)来后，对(🚅)(duì )着迟(⬅)砚感(🥃)慨颇多(🧚)(duō )：勤哥一个数学(xué )老师口才不比许(🔳)先生差(🧓)啊，什(🧀)么‘教(😛)育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢(🈲)的比赛(🔕)’，听(💶)听(💩)这话(🥙)，多酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都说不出来(🦌)。
两(liǎng )个(👳)人僵(🖊)持(📞)了快(🦖)一(yī )分钟，景宝见哥哥(gē )软硬不吃，不情(🔓)(qíng )不愿(👠)地松(💂)开(🗼)他的(😳)(de )腿，往孟行悠面(miàn )前走。
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