剧情简介
孟行悠(🥝)饿(è )得(😓)有点狠(🏒)(hěn )，直接点(diǎn )了一个(gè )全(🥃)(quán )家福(🔎)，抬(tái )头(♎)问迟(chí )砚(yàn )：你吃(♌)(chī )什(shí(👺) )么？
(🗄)六(liù )班(🧝)后门(mén )大(dà )开着(🖱)，迟(chí )砚(🌄)和孟(mè(🕯)ng )行悠站在(zài )教室最(🚾)后(hòu )面(🧠)略显突(🌮)(tū )兀，引(🤮)得(dé )经过的人(rén )总会往(🌛)教室里(📪)面看几眼，带着探究意味。
秦(🛩)千艺还(🗝)是看孟(🕺)行悠不顺眼，中途找了两(⤵)三次茬(🎸)，孟行悠(🖲)顾着调色没搭理，她(🗨)估计觉(🔸)着(zhe )没劲(💶)，后(hòu )面倒也安(ān )静如鸡(⛵)。
孟行悠(🍊)费(fèi )了(😭)老大(dà )劲(jìn )才忍住(🚋)(zhù )没(mé(👇)i )翻白眼(😒)(yǎn )，迟砚(👛)比(bǐ )她(tā )冷静，淡(🎷)(dàn )声回(🎵)答(dá )：(🚃)刚吃完(wán )饭(fàn )，正要(⛲)(yào )去上(🥧)课，主任(🥣)。
迟(chí )砚(🌡)跟他指(zhǐ )路：洗手(shǒu )间(🌆)，前面(mià(😖)n )左拐走到头。
迟砚摸出手机(😏)，完全没(⛩)有要满(🤛)足他的意思：我不上厕(🖕)所，你自(😍)己去。
贺(♓)勤和其他班两个老(🎚)师从楼(🥋)上的教(🏇)师食堂吃完(wán )饭下来，听(✡)见大门(🆒)(mén )口的(💲)动静(jìng )，认出是(shì )自(🎐)己班(bā(🎦)n )的(de )学生(🕳)，快(kuài )步走上(shàng )去(qù )，跟教(🌄)(jiāo )导(dǎ(🔫)o )主任打(🥡)(dǎ )了(le )声招呼(hū )，看向(🛂)迟(chí )砚(🛒)(yàn )和孟(🕸)行(háng )悠(㊙)：你们(men )怎么还不(bú )去上(〰)课？
跟(🚆)迟砚并(bìng )排站着，孟行悠发(🗄)现自己(👣)还不到(🎉)他的肩膀，心塞地叹口气(⏱)：我还(💸)在长身(🚇)体，受不住这种摧残(🚍)。
孟行悠(🍥)一怔，抬(📪)眼问他：你不问问我能(📬)不能画(🔵)完就放(🔎)(fàng )他们走？
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