剧情简介
贺勤走(zǒu )到(🙆)两个学生面(💁)前(qián )站着(zhe )，大有护(🙈)犊(dú )子的(de )意(😒)思, 听完教(jiā(👈)o )导主(zhǔ )任的(🕌)话，不(bú )紧不(⏭)(bú )慢地说：(🐕)主任说(shuō )得很对(➡)，但我是(shì )他(👋)们的班主任(⛵)，主任说他们(🔂)早恋(liàn )，不知(⚓)道依据是(shì(🌘) )什么(🍈)(me )？我们做老(🈸)(lǎo )师的(de )要劝(🥠)导学生(shēng )，也(🐼)(yě )得有理有(⏲)据(jù ), 教育(yù(🔦) )是一个过程，不(bú(😥) )是一场谁输(🥊)谁赢(yíng )的比(📺)赛。
迟砚的(de )笑(🚩)意褪去，眼神(📣)(shén )浮上一层(👠)凉意：哪条校规(📈)说了男(nán )女(🧠)生(shēng )不能同(🦏)时在(zài )食堂(👣)(táng )吃饭？
孟(🚝)行(háng )悠的(de )忍(🕉)耐到(🎰)了底(dǐ )线，抢(⛎)过话头嗤了(🐜)句(jù )：主任(🌴)，要不然(rán )你(📞)跟学校商量(🧚)商(shāng )量，分个(🍀)男女(😩)食(shí )堂出来(✌)得了。
迟(chí )砚(📤)跟他指路：(🤯)洗(xǐ )手间(jiā(🤽)n )，前面左拐(guǎ(🤫)i )走到(dào )头。
见贺勤(🤨)(qín )一时(shí )没(⛎)反应过来(lá(🎌)i )孟行(háng )悠话(🎳)里话外的意(🈶)(yì )思, 迟砚站(⚪)在旁边(biān )，淡声补(🐩)充道：贺老(♌)师, 主任说我(🕳)(wǒ )们早恋。
孟(🧑)行悠(yōu )朋友(🍃)(yǒu )圈还没看(🐭)几(jǐ(🕡) )条，迟砚就打(👺)完(wán )了电(dià(🙌)n )话，他走过(guò(📈) )来，跟孟行悠(🚝)商量：我弟(🚵)要过来，要(yà(⛔)o )不你(😐)先去吃饭，我(🧓)送他回去了(🔽)就(jiù )来找你(〰)。
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